哈哈😄今晚没有和她们一起阅读。上午和晴晴一起看了两本培生，晚上吃过饭，我哄笑笑，晴晴睡觉，涵涵自己看书，喊着让我给她讲。
过了一会儿，涵涵拿着剪刀和气泡膜过来了，要做手工。在幼儿园看到墙上贴的苹果🍎，决定回来试试。好吧，我们就行动了😊。我做完后哄笑笑睡觉，她还继续涂涂画画。睡前听了两集音频（其实是我想听😜），涵涵听着还给我说着前面的内容😃。
今天我听了两节张爸爸（号称全亚洲最会讲故事的爸爸）的课，对亲子阅读又有了一个新的认识。他提倡孩子2～5岁时，家长不应该“读”绘本，应该用“讲”绘本，通过图片用简单易懂的话来讲，过程中多和孩子互动。
听完课，我也明白了平时阅读过程中我会有的疑问，比如我讲的时候，孩子们为什么不看我，总看书本？因为我是在读绘本，我关注文字，孩子关注图片，我们的关注点不一样，所以整个过程中我们就会少了很多的互动。
关于怎么和孩子一起阅读，有很多专家说要读绘本，让孩子体会绘本的语言美，张爸爸则是另外一种观点。我觉得，根据实际情况来说吧，把说绘本和读绘本都运用到阅读中，不断变换形式，这样才不会腻😃。
以前觉得和孩子之间的阅读很简单，现在越来越觉得这还可以是个很专业的事😱。
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